2011年勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作計劃

 

近年來，我縣把促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)作為作為解決“三農(nóng)”問題，促進農(nóng)民增收的舉措，不斷完善政策、強化服務(wù)，切實提高農(nóng)村勞動力就業(yè)技能和整體素質(zhì)。根據(jù)“2011年縣主管部門有關(guān)農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)”要求和我縣實際，我校積極申請培訓(xùn)任務(wù)，并認真和研究制定了培訓(xùn)工作計劃。

一、主要目標和任務(wù)。

積極引導(dǎo)農(nóng)村富余勞動力向城鎮(zhèn)有序轉(zhuǎn)移，通過職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)實現(xiàn)就業(yè)，逐步形成以城帶鄉(xiāng)，城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的新格局。本年度預(yù)計培訓(xùn)學(xué)員400人（其中采礦專業(yè)100人、油茶種植專業(yè)100人、企業(yè)安全生產(chǎn)專業(yè)200人）。

二、培訓(xùn)內(nèi)容。

主要包括引導(dǎo)性培訓(xùn)和專業(yè)技能知識，并根據(jù)學(xué)員的要求進行合理、靈活的安排和調(diào)整。

三、做好培訓(xùn)宣傳

組織我校工作人員深入企業(yè)社區(qū)、城鎮(zhèn)農(nóng)村，走街串戶等宣傳方式開展一系列培訓(xùn)宣傳活動，不斷提高農(nóng)民進城就業(yè)意識，積極動員和組織人員參加培訓(xùn)學(xué)習。

 四、加強教職工隊伍建設(shè)。

加強教職工隊伍建設(shè)，不斷提高教職工隊伍組織和培訓(xùn)能力。在不斷提高本校教職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的同時，完善考評、考核、獎懲機制，塑造愛崗敬業(yè)精神，打造一支素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)過硬、專業(yè)較強的教職工隊伍。引進優(yōu)質(zhì)師資資源，發(fā)揮外部積極作用，依靠專家指導(dǎo)團隊伍，組織有創(chuàng)業(yè)意愿相關(guān)人士參加各項活動，為我校教培工作提供新鮮血液和外部動力。

五、增強培訓(xùn)服務(wù)意識

進一步健全管理人員工作機制，加強調(diào)查研究，認真履行“一崗多責”工作責任，堅持層層抓落實，增強憂患意識、責任意識和服務(wù)意識，加強督促檢查和具體指導(dǎo)，改進工作作風，營造和諧的關(guān)系，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的培訓(xùn)環(huán)境。

六、認真完成培訓(xùn)任務(wù)

根據(jù)主管局分配的培訓(xùn)任務(wù)，結(jié)合我校的實際情況，制定詳細、規(guī)范的教學(xué)方案，有針對性地開展教材統(tǒng)編工作，創(chuàng)新培訓(xùn)運作方式，不懈提高服務(wù)水平，提升培訓(xùn)質(zhì)量，做好培訓(xùn)后的檔案規(guī)范和跟蹤服務(wù)工作

 

 

大田縣華夏職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

二○一一年四月二十七日